lunes, 6 de julio de 2015


  Actualmente el Gobierno Bolivariano de Venezuela implementa como política de democratización el acceso a la educación universitaria y la justicia social a través del incremento de la matrícula con el nuevo Sistema Nacional de Ingreso (SIN), es una plataforma automatizada creada para democratizar la asignación de cupos a estudios universitarios en todo el territorio nacional venezolano, con la finalidad de hacer más justo el acceso a la educación universitaria,  implementado por el ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct), Manuel Fernández.
El SIN, es claro, transparente, auditable y automatizado, busca eliminar la corrupción en las diversas casas de estudio universitario en relación a la venta de cupos para el ingreso a las mismas, y así garantizar y dar cumplimiento al derecho a la educación como lo establece la Constitución Nacional Bolivariana de Venezuela en los artículos  102 y 103  “La educación sea libre, gratuita, obligatoria y democrática en todos sus niveles”. Este sistema asigna plazas de estudios mediante un modelo que considera cuatro variables: Índice académico, 50%; condiciones socioeconómicas, 30%; territorialidad, 15%; participación en actividades extracurriculares, 5%; las cuales hacen del ingreso a la educación universitaria un proceso justo y equitativo, así mismo los estudiantes en condiciones especiales tienen garantizado un cupo universitario a través del Sistema Nacional de Ingreso (SIN) entre esta población están aspirantes con discapacidad o diversidad funcional; los que provienen de casos con singularidad geográfica, es decir, las zonas rurales y fronterizas, donde se concentra la exclusión;  estudiantes ubicados en el sistema dentro de la franja de extrema pobreza, de los pueblos indígenas no asignados;  jóvenes con promedios por encima de los 18 puntos; los mejores estudiantes de cada plantel; así como también los deportistas, artistas y los privados de libertad. En cuanto a las alternativas de participación en la construcción colectiva del SNI,  la institución cuenta con la línea 0800-opsu-sni y el correo opsusni@opsu.gob.ve para que el pueblo venezolano haga sus consideraciones.
Cabe destacar que este nuevo SNI se aprobó por la mayoría de las instituciones que conforman el Consejo Nacional de Universidades (CNU). A pesar del rechazo por algunas autoridades con casi 40 intervenciones de los distintos rectores, en debate,  se decidió por mayoría que se reiteraba la eliminación de las pruebas de admisión; esto indica que hay mayor inclusión para el acceso a la educación universitaria por tanto todo aquel que desee continuar sus estudios y obtener una profesión lo puede lograr, porque el estado venezolano está garantizando el derecho a la educación de forma gratuita dando apertura a través de la creación de más universidades y misiones que puedan insertar a la demanda constante de los egresados de media general, media técnica, misión ribas y estudiantes que no han logrado ingresar anteriormente a los estudios universitarios, con esto se quiere llevar a cabo el plan de la patria logrando así el país que todos los venezolanos desean.
Referencias Electrónicas
REGLAMENTO DE INGRESO Y ASCENSO EN LA PROFESIÓN DOCENTE

Estoy de acuerdo con el artículo 104 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela donde establece que la educación esté a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica y que el Estado estimule su actualización permanente y  garantice estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pública o privada, en un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. Así como también, establece que el ingreso y permanencia  en  el  sistema  educativo  responda  a  criterios  de  evaluación  de  méritos,  sin injerencia partidista o de otra naturaleza no académica. En vista de que siempre ha existido la política para el ingreso del personal docente al Ministerio de Educación, debe tomarse en cuenta los estudios y preparación académica para el ejercicio docente sin importar si el ciudadano o ciudadana hace vida política.
Es importante la formación permanente integral y continua, debido a que se debe estar actualizando y en constante innovación para ir a la par con los cambios en pro de mejoras del sistema educativo venezolano, de igual manera es excelente que haya acceso a la carrera docente quienes sean profesionales de la docencia, ya que en nuestra educación venezolana muchas veces ingresan profesionales en diversas áreas sin estar titulado como docente por tanto no están formados para educar, existe debilidad en relación a la metodología, pedagogía y vocación docente.  
Es fundamental establecer un sistema de ingreso, permanencia y ascenso para las y los docentes, que contemple los concursos pedagógicos y considere cercanía geográfica, formación, actualización, experiencias significativas, desempeño docente, años de servicio y participación comunitaria.
Todo esto significa que hay mayor exigencia para los docentes porque se les invita a la formación continua lo cual conlleva a ser excelentes docentes y por ende maravillosos estudiantes con buena formación y  así lograr una mejor calidad educativa venezolana.

Lcda. Marbely Vivas

C.I.17522459